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這學期修了一門課叫做「culture in language and literacy education」

這是我很想修的課,因為一直以來我都對文化這個議題充滿了興趣
但是一直沒有修過相關的課
唯一比較有相關的應該是以前在台灣的研究所時修的社會語言學吧
當時的老師講到了一些文化相關的題目
但是由於著重在語言學方面
所以還是沒有深入探討

我一直覺得文化這個東西很抽象、很模糊、很難定義
但是我卻又為他深深著迷
因為我覺得文化就是我的生活
從生活方式、對話內容到價值觀
所有的一切背後其實都有文化的意義在
所以我對這門課充滿了好奇及期待

上星期三第一次上課
老師從讓我們自我介紹開始就讓我們想
我們的名字背後代表著是什麼
我發現亞洲學生的名字通常都充滿了父母的期待和愛
就像我們班一個韓國同學說的
她爸爸幫她取名字的時候是因為她的命格裡面有太多土
所以幫她取了一個均衡一下的名字
希望她不要太過固執

而美國學生通常都有家族傳統在
不管是 first name 或是  middle name 通常都是家族中的某人、尤其是祖父母的名字
想想小莓子也是這樣ㄟ
他的 middle name就是祖父的名字

後來老師又讓我們自己列出我們對自己的 identity
怎麼稱我們,我們會覺得那是在講我?
然後班上同學列了一大堆在黑板上

westerner, student, teacher, mother, wife, Korean, Taiwanese (當然是我)Chinese, Japanese, southerner, Yankee, child abuse, BLONDE,
friend, daughter, grandmother,

列完之後,有一個同學才驚訝地說,American不在上面ㄟ
大家聽了也才注意到這件事
我覺得他們可能根本不會感覺到吧
因為班上十四個學生只有我和那個韓國同學是國際學生
他們還是多數...應該是根本不會想到這件事
反而是我們兩個列了我們自己的國籍
我覺得這是因為在國外唸書
我覺得很重要的是要讓人家知道我們我們是台灣人啊
而且就是因為身邊都是『外國人』所以才更珍惜自己的身份認同

不過有趣的是,他們美國人對於南方和北方還是真的很在意ㄟ
竟然會特別列出southerner這個identity
想想每次我回小城,那邊的美國人都會說南北戰爭真的還是在南方繼續進行著
越想越有道理
南方人真的過不去...放不下這種想法...

還有一個很好玩的是 BLONDE  這學期我真的看到超多金髮女孩兒的
不知道是以前我沒注意?還是這學期真的超多
而且他們竟然也把這個當成一種identity
真的是很好玩...
不知道他們會不會也還有著金髮女孩不聰明的想法?

如果是你,你會列出什麼呢?

我最後列的五個是 Taiwanese, daughter, teacher, partner, cat mama

哈哈!!

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